Вам всегда хотелось писать свои стихи и песни?

Вы пробовали писать, но получается не очень?

Вы уже пишете для души, но хотите писать более лучше?

Вы, как и многие, думаете, что для этого нужен особый дар?

До недавнего времени я, как и все нормальные люди,
считала, что научиться писать стихи, невозможно,
что стихи могут являться только сами. Но однажды...

**************************

Практический Видео-курс - руководство!

Разработан и создан на основе многолетних исследований природы стихосложения, Специально для желающих научиться писать свои стихи и песни (с нуля, или имея любительский опыт)

Автор практического пособия. 
Эксперт в области стихотворчества -
опытный преподаватель,
профессиональный музыкант,
поэт, композитор - 
Виктория Юдина

представляет
действенную программу обучения
в видеоформате

(4 мин. презентации курса, дальше смотреть по желанию)

**************************

Как и все люди, на определённом этапе жизни я задаю себе вопрос:

- А что же в жизни я умею делать лучше всего?
И каждый раз, даже не моргнув глазом, я себе отвечаю:
- ПИСАТЬ СТИХИ И ПЕСНИ!!!
- А нужно ли это кому-то ещё?
- Да, безусловно! Нужно!

Заниматься любимым делом, с пользой для других, это великое счастье!!
Владеть словом – превращая прямую речь в поэзию,
вживлять в неё крылья музыки, и отпускать ввысь,
как птицу - может каждый, кто этого хочет.

Виктория Юдина

Да, конечно хорошо, если дар проявился сразу,
и всё же для начала обучения достаточно желания и мотивации!

Авторский, Специальный практический Видео-Курс
«Как писать безупречные стихи и тексты песен»

- Предлагает кратчайший путь открытия и развития ваших творческих способностей.
- Видео-Уроки преподносятся простым человеческим языком, без заумностей. Конструкция стихов-образцов, рекомендации, инструкции и хитрости стихотворчества показаны буквально на пальцах
С юмором, вдохновением и поддержкой! Не понять и не научиться невозможно!

(иллюстрации видео-курса).

**************************

Когда мы падаем от усталости, ничто так не наполняет силой,
как подтверждение того, что наш труд не напрасен, что он нужен людям!!

* * *

Окину взором всё, что сталось,
И гордость, гордость за труды!
Усталость? Да! Да что усталость,
Когда такие вот плоды!!!
В.Ю.

Иначе как стихами не могу начать, представляя заочную ученицу Любовь Нестерову из Самарской области. Как же трудно ей было избавиться от комплекса детства. Ох уж этот приговор "у тебя нет слуха, ты не сможешь петь". И человек хоронит свою мечту.

Моя жизнь поделилась надвое - ДО гитары, и после знакомства с ней!
Я обновилась, я полюбила себя новую. Всё вокруг меня изменилось к лучшему!
Творчество - это эликсир молодости, это праздник жизни!
А ведь я уже не надеялась, что смогу петь и играть на гитаре.
То, что смогла научиться писать стихи и песни, до сих пор называю чудом!
Виктория, я готова быть полезной Вам вечно!

Любовь Нестерова - Самарская область

Творчество Любы и несколько слов о курсе:

Нужен ли талант и Что такое талант?

Опираясь на солидный преподавательский опыт, наблюдая за учениками и коллегами-музыкантами, анализируя хронологию личностного роста, совершенно определённо могу сказать, что талант - это способность, попавшая в благодатную почву и удобрённая желанием и мотивацией.

А тогда что такое способность?
Если сказать по-умному, это генетическая программа, заложенная в ДНК человека по факту рождения. Гены задают возможности, от нас зависит, насколько мы эти возможности реализуем. А если говорить с долей лирики, то любая способность - это призвание, и оно есть у каждого - у каждого своё.

Затем следует труд, практика, навыки, опыт и, как следствие, профессионализм. И именно профессионалов в творческих областях принято считать "Талантами от Бога". А между тем, талантливого слесаря, токаря, водителя и т.д. называют классным специалистом-профессионалом.
Ну, так уж повелось:)))

Пользуясь неосведомлённостью поклонников, кумир лукаво подыгрывает этому факту, дескать, да, я такой, я особенный, я талант:))). Но хорошо знает, что он обычный трудяга, выбравший именно свою стезю, и что Бог, как и всем, дал ему только лишь способность (призвание) и возможности: люди, среда и якобы "случайные обстоятельства".

И только от него зависело, как он воспользуется и распорядится даром Божьим, и заметит ли приложенные к дару возможности.

Отрывок из песни В. Юдиной "Ковчег души"

Нейди в широки ворота
То есть - пустая суета
Просторных врат нехитер вход
Да выход тесен тех ворот.

Ступай же узкою тропой
В скиту, душе не дай покой
Бездонна чаша за труды
Не будь же скуп с неё, и ты.

Не забивай в пустое гвоздь
О следе в седи, спросит трость
Руки у Бога две всего
То, есть - твои, но не его.

идём дальше:
Как выявить способность?

Прежде всего, это проявление интереса человека к какой-то конкретной области в любом возрасте. Чаще всего способности о себе заявляют в период раннего детства, и задача семьи и воспитателей не проигнорировать тягу, интерес и огонёк в глазах ребёнка к чему либо, и обеспечить среду для развития природных задатков.

К примеру, если бы меня семья окунула в атмосферу спорта, не обратив внимания на музыкальное начало, и сделала ставку на достижения в спортивной области, то, скорее всего, не получалось бы ни того, ни другого.

Со слов родственников, с раннего возраста мне очень нравилось петь и жонглировать словами, самозабвенно напевая "удачную находку-калямаляху". Мне уделялось внимание, со мной занимались, меня стимулировали похвалой. В доме звучали песни и музыка. В итоге было куплено пианино и меня направили в музыкальную школу.

Академическая игра на фортепиано не привлекала совсем, и как любой нормальный ребёнок, я терпеть не могла "музыкалку", и была уверена, что 8 лет жизни полетели в трубу, но семья меня "допинала")))) Любовь к классике проснулась лишь к сорока годам, и теперь на пианино играю её постоянно, но механический "седой друг" служит из последних сил!

Музыкалка
(из детских тетрадей - найдено случайно в 2008 г.)

Как я ненавижу музыкалку!
Хоть бы она что ли провалилась!
Как же я хочу играть в скакалку,
Хоть бы пианино развалилось!

Как я ненавижу эти ноты!
Клавиши я тоже ненавижу!
Ну когда же выйду я из дома
А музыкалка провалилась – вдруг увижу!

Вика Данилова, 11 лет 1978 г.

* * *

Ответ детству (через 30 лет)

Как я благодарна музыкалке!
Как же я тогда не понимала!
Предали и куклы, и скакалки,
Музыка ещё не предавала.

Клавиш чёрно-белые полотна
С детства у меня перед глазами.
От того и жизнь идёт по нотам,
А не как обычно – полосами.

Вытирая пыль с «седого друга»
Знаю, это он - моя закалка!
Как бы мне пришлось наверно туго,
Если б провалилась музыкалка!

2008 г. Виктория Юдина

Мои руки тяготели именно к аккомпанементу для новых и новых песенок, а затем, и песен, а поскольку аккомпанемент в музыкальной школе не преподавался, приходилось самой "высасывать" его красоты из пальцев и клавиш, потому что петь было невтерпёж:)).

Очень скоро "позвала" и гитара, но освоить её самостоятельно уже не составило труда. Ну, а дальше - Выступления только со своими стихами, песнями и композициями. Что выросло, то выросло:)).

В классической музыкальной школе не учили писать стихи, сочинять музыку, даже не давали основ аккомпанемента, но сама атмосфера сыграла не последнюю роль в успехе.

Чуткие талантливые учителя, творческая среда, магия классических произведений, которые волей неволей приходилось разучивать и играть - всё это и было той самой благодатной почвой, и способность набирала обороты. Вот почему, на мой взгляд, очень важно определять творческого ребёнка в учреждение дополнительного образования, чем раньше, тем лучше.

А если не было возможности развиваться?
Рассмотрим что происходит, если на протяжении жизни, в силу обстоятельств, "программа" так и не "активировалась".

Не до того было.
Чаще всего, в этом случае, человек занимается не любимым делом, и даже не имеет отдушины. Ему кажется, что жизнь проходит зря. Наверняка, у вас есть такие знакомые.

Как быть?
И тут на помощь приходит завет мудрецов:

Меня часто спрашивают, мол не поздно ли я решил(а) заняться творчеством, ведь мне уже за....?

Практика доказывает, что никуда эти наши задатки не деваются, они просто дремлют и ждут своего часа, и в благоприятных условиях обязательно проявляются. Вот почему очень многие начинают писать стихи, музыку, рисовать и играть на музыкальных инструментах в довольно солидном возрасте. Кажется, что человек, ни с того ни с сего, вдруг начал писать стихи. А ни фига не вдруг! Такого просто не бывает, внешнее воздействие было наверняка. Говоря на компьютерном сленге: "активация программы сработала по умолчанию":)))).

Вывод напрашивается сам по себе:
Призвание сильнее обстоятельств!!!

И всё же, никакая "заготовка" без обработки и шлифовки сама по себе не превратится в шедевр!

Истинное служение призванию - это тяжёлый, но безумно приятный труд - это кайф! И этим состоянием хочется делиться!

Выучиться на поэта конечно нельзя, поэта поэтом делает время, но как минимум можно научиться писать стихи. Пусть мы не сможем дотянуться до величия Пушкина, но дарить душе счастливые минуты и иметь возможность самовыражаться сможем точно!

Ближе к курсу

В данном видео-курсе для вас откроется не просто секрет написания стихов и текстов песен, а великая ТАЙНА природы рождения стихотворения!! Она и поможет наверстать упущенное время. Ведь, если вы почувствовали тягу к творчеству, значит, время пришло, и всё обязательно получится! В противном случае, вас бы просто не "торкнуло".

Уроки разбиты на темы, многие из которых "разбираются на атомы" и "разжёвываются" на примере авторских стихов из сборника
"За рулём своей судьбы" - "Избранное"

- вы станете обладателем "связки ключей" к любому жанру поэзии.

Творческий рост и качественность стихов и текстов будут зависеть от уделённого практике времени и от цели.

Какими будут ваши стихи?

1. Вы захотите писать в жанре: художественная поэзия, сатирическая поэзия, любовная лирика?

2. Вы выберете для себя категорию "Поэт-песенник"

3. Вы планируете специализироваться в рамках стихотворной формы: поздравления, сценарии, стихи на заказ?

4. Вы захотите взрастить в себе детского поэта?

Программа курса отвечает всем перечисленным требованиям!
Выбор направления будет зависеть от того, на что именно откликнется ваша природа при осваивании материала курса.

В любом случае, ваши стихи будут безупречны.
Занимаясь по курсу, вы, незаметно для себя, начнёте думать стихами, а со временем, при постоянной практике, многие яркие впечатления или интересные мысли, будете "видеть" в готовой стихотворной форме. Важным будет - поймать и записать.

Это можно сравнить с формулировкой: "я стал глубже изучать английский язык, и начал думать по-английски".
Никаких заумностей!!!

Складывается впечатление, что эти правила и определения придуманы для того, чтобы мы думали, что обучение стихосложению без филологического образования невозможно априори (заведомо). Наверное, поэтому, сегодня, в эпоху поЭтической демократии, наше обывательское ухо вынуждено слушать "песни-инвалидки". Сегодня не сочиняет только ленивый. Люди и рады бы учиться грамотному стихослогу, но альтернативной методики на понятном языке для человека 21-го века - нет. Если он конечно не "индиго", а человек с обычными начальными способностями.

Известно, что многие поэты-классики 18-19 вв. имели специальное литературное образование (лицеи, пансионаты, гимназии), в основе которого стихописание являлось обязательным предметом. Отсюда и берёт своё начало академический ретро-метод составленный более 300 лет назад, во времена балов, полонезов и высокопарной лексики. В те времена, когда поэтам приходилось писать стихи при лучине и даже при луне. Хвать, а на дворе уже ритм 21-го века. Ну не получится у нас прочувствовать дух того времени, чтобы учиться "на пятёрки", и всё тут! Мы другие.

Кроме того, современный человек хочет отобразить в своём творчестве дух своего времени - свою Историю - на своём языке (не путать со сленгом). Ведь его слушателями и читателями будут не предки, а современники и потомки.

А между тем всё просто!
Разумеется, у стихотворения есть несколько основных требований к своему создателю, но и они более чем выполнимы! И уж точно вполне можно обойтись без пугающих глаз и ухо формулировок, таких как: ямб, хорей, рифмент, подрифмент, редукция, гипердактилическая рифма.

Язык сломаешь. Нам экзамены не сдавать, нам душе потягушечки сделать хочется:))))

Моё личное служение призванию более сорока лет помогло понять, какую приправу добавлять в стихи и песни, чтобы они ласкали наш слух, грели душу, "заштопывали кровоточащие раны" и поднимали настроение. И поэтическое "сольфеджио" 16-го века тут вообще ни при чём.

Стихами накрыло раньше, чем азбукой, и сегодня, с высоты лет, перечитывая простенькие стишки "беззубой дошкольницы", я лишь редкий раз нахожу к чему придраться. Какой уж там: Ямб, Хорей, когда А-Б-В-Г-Д ещё только-только :)))

Хотя, если бы было у кого учиться писать песни и стихи, мой творческий апогей состоялся бы гораздо раньше:)))

Про дедушку
(раскопала в детских архивах в 2006 г.)
Волосы дыбом встали. Высшая степень эгоизма!

У меня хороший дед,
Всех добрее в мире.
Не приносит он конфет
Нашей старшей Ире.

Он приносит только мне
Ягоды из сада.
Я довольная вполне,
Ирка вот не рада.

У меня ещё пока
Нет велосипеда.
Мне его, наверняка,
Скоро купит деда.

И собак бы он купил,
Штук, наверно, десять.
Только вот бабуся тут
Сразу в дело влезет.

Данилова Вика 7 лет

Вас терзают сомнения - дремлет ли в вас способность?

До недавнего времени мне, как и вам, казалось, что научить человека писать стихи невозможно. Я была уверена, что стихи могут являться только в момент вдохновения - сами, и их нужно лишь чуть подкорректировать. Но однажды, в 1999 г., руководство детского образовательного центра, где я работала, обратилось ко мне с просьбой написать в стихах диалог персонажей для смешной детской сценки на новогодний праздник. Я обещала попробовать, но уверена не была, ведь нужно ждать вдохновения, а времени не было.

* * *

Когда строка не вовремя накроет,
И как нарочно нечем записать,
А память так глуБОко стих зароет,
Что, остаётся за ухом чесать :)

В.Ю.

Я была уверена, что стихи на заказ сочиняют умные и очень образованные люди. Одно дело второпях нащупать ручку и записать то, что само пожаловало, и совсем другое - придумывать самой. Когда же у меня это получилось, я выросла в своих глазах на 2 см:))) и это были первые искусственно написанные стихи. И началось!

С тех пор каждая моя подруга имеет именную песню, а в нашем детском центре к каждому празднику новые стихи, песни! И что я только не сочинила, и кем я только не была: и Бабой Ягой, и Кикиморой Болотной с аккордеоном, и Доброй Феей с гармонью, и Василисой Премудрой и даже Весной:)))). Все реплики в стихах.

Когда у меня это получилось, я попробовала понять, отследить конструкцию стихотворных строк в песнях. Тщательно проанализировала:

- сюжетную и смысловую конструкцию текстов

- трансформацию предложений и слов

- значимость аллегорий (иносказаний)

- ударность и безударность частей слов

и много ещё чего.

В результате всех этих исследований обнаружился алгоритм происхождения последующих строк и рифм.

Мне захотелось поделиться этим удивительным открытием с учениками-гитаристами, оставалось только перевести это "конструктивное решение" на понятный детям язык. Ребята охотно согласились стать участниками эксперимента:))) Всем хотелось попробовать написать свою песню. С тех пор наш ансамбль "Живая струна", сменяя поколение учеников, выступает только с авторским репертуаром.

Какой сделан вывод, и Все ли могли сочинять?

Следует отметить, что сочинять стихи и тексты получалось у всех без исключения. Только вот для кого-то это было великое событие, а кому-то совершено безразлично. Со временем, те ученики, кому было не интересно, ни разу и не вспомнили, что когда-то у них получалось написать неплохое стихотворение. Те, кого подбрасывало от счастья, написали много песен и связали свою жизнь с творчеством.

Егор Хорлампенко - Россия. Успехи и Отзыв о курсе

 
София Новикова - Москва

Дорогая Виктория, сердечное Вам спасибо за то, что круто поменяли мою жизнь! Благодаря Вашим курсам, сбылась моя мечта - я играю на гитаре и пою!!
Я даже пишу стихи и песни, а это уже верх ожиданий!
Жизнь наполнилась новым смыслом.
Это стихотворение посвящаю Вам!

* * *

Я уважаю женщин умных.
Открытых, стильных не занудных
Неординарных, не спесивых
Не удержимых и красивых.

Тех, что умеют сострадать
Стремятся жить, не проживать
Тех, что имеют статус друг
И для друзей и для подруг

Им право быть самой собой.
Им так предписано судьбой
Они во всём верны себе
Виктория - VIVAT тебе!

София Новикова 2014 г. ©

---

Дмитрий Яковлев - г. Орёл

Господи, Виктория, как я Вам благодарен!!!

Насколько приятнее играть свое, чем чужое. Я никогда не испытывал ничего подобного. Пусть даже ты перепел кого-то очень красиво, но это не то совсем)), а тут ты играешь и понимаешь, что в этой песне весь ты.

Я ведь от отчаянья купил Ваш курс "Как писать безупречные стихи".

Как любой нормальный человек, не верил, что поможет. Песни писал для души, но понимал, что нужны грамотные тексты, просто рискнул купить курс.
И афигел!! Вы даже и это на высшем уровне смогли создать!!

Такие для меня открытия в этом курсе были!
Вы талантливы во всём!
Теперь я пишу свои песни, друзья в шоке, есть поклонники. Огромное спасибо!

---

Александра Уварова - Украина

Здравствуйте Виктория! Пишет Вам, Александра из Одессы, Ваша заочная ученица. Хочу сказать спасибо за Вашу обучающую программу!

Как же легко и интересно по ней заниматься. На мой взгляд, я уже добилась хороших результатов в игре на гитаре, и даже стихи и песни получается писать!!
И какой вывод я сделала, если хочешь чему-то научиться, найди себе учителя, который любит своё дело и искренне хочет чтобы его ученик умел так же!

Это мысль угадывается в Ваших уроках между фраз!
Радуюсь, что для себя выбрала именно Ваши курсы!!

Александра Уварова – Украина, г. Одесса

Александра поёт свои первые песни:

---

Ольга Азыркина - г. Саранск

Виктория, уж очень сильно Вас благодарю!
С Вашей помощью, мои стихи и песни приобрели красивый оттенок, и стали ровнее, а уж курсы “Гитарные фишки”, это что-то))))!! Раньше играла только перебором - надоело. Теперь играю боем с украшениями – совсем другое дело!!
Благое дело Вы делаете! Помощи Божией!

 

---

Дебют авторской песни.
Заочная ученица впервые выступает на сцене
"У распутья дороги"
автор Ирина Цебренко
г. Нижний Новгород

 

---

Михаил Геращенко - г. Омск

Я, Геращенко Михаил Петрович.
60 лет. г. Омск.

Ярый поклонник творчества автора исполнителя - Виктории Юдиной!
а так же являюсь её заочным учеником (гитара и пианино).
Возможно, я так бы и не решился заказать курсы, если бы не обалдел от песен Виктории, и не захотел играть так, как она, чтобы их разучить и петь и петь и петь!!
Так талантливо и правдиво мог писать только Владимир Высоцкий!
Мощь! Сила! Остроумие! Дух патриотизма! Сногсшибательные аллегории!
И в то же время редкий и живой юмор:))

Рискнул. Написал - получил ответ, приобрел 1 курс и выиграл!
ПОШЛО ТВОРЧЕСТВО!!!!! Как это ЗДОРОВО!!! Когда вышел курс "Как писать стихи", приобрел, не раздумывая, зная, что это очередное открытие. Пробую писать стихи, радую душу.

Мои родные и друзья просто в восторге от моего увлечения и результатов.
Я выучил и пою песни Виктории! С гитарой я обновился.
СПАСИБО И НИЗКИЙ ПОКЛОН, Виктория Вадимовна.

---

Дарья Говорун- Украина

Виктория - Вы волшебник! Высылаю видео, как я летаю по грифу и отжигаю ритмы:)) Дочки были в полном шоке! Теперь тоже учатся по вашим курсам:))
Теперь осваиваю курс как писать стихи. Ну до чего интересный курс, такому действительно нигде не учат!!
Вы всё так разжевали, а ведь и правда - получается!!
А вдруг и поэтом так же быстро стану:))

Судьба играет с нами в прятки,
Даёт нам шансы и людей!
А мы порой, слепы и падки,
Стремимся жизнь прожить быстрей!

Хотим так часто - всё и сразу,
Забыв о сущности своей,
И жизнь клянём от раза к разу,
Когда невидим цели в ней!

Но компас наш не ум не злато
Они дорогу не найдут
Лишь ритмы сердца, что богато
В пучину счастья приведут!

---

Марина Лазаренко - Украина

Искала в интернете уроки игры на гитаре, случайно наткнулась на песню Виктории Юдиной "Многовечная Русь", это просто шедевр! Прослушала ещё несколько песен Виктории!! Супер!!
Прошла на сайт, а она ещё и учит игре на гитаре!!!
Боже мой, счастью не было предела!!!

***********
Я рассудила очень просто, если человек может писать такие сильнейшие тексты и музыку, то он сможет научить многому.
Не раздумывая, купила все курсы. Я не ошиблась.

Теперь я, действительно, классно играю на гитаре, пишу (как говорят) не плохие стихи и песни. Неожиданно для себя захотела играть на пианино, поэтому и купила все курсы фо-но. Уже вижу успехи. В творчество ушла с головой, даже ездила к Виктории в Россию на очные уроки.

Работы Юдиной рекомендую - 200 процентов!

---

Вера Чернецкая - Москва

Думаю, что выражу мнение многих, что, когда видишь, что вытворяют на гитаре и пианино руки Виктории, хочется играть так же! Когда слышишь её песни, их хочется слушать и слушать, и наполняться мудростью. Именно на её песни я однажды и "присела", в результате чего, заказала все курсы и научилась здорово играть на гитаре. В моём репертуаре много песен Виктории. Теперь пробую осваивать стихописание. Мне как минимум это интересно, а что получится - время покажет.

То, чем делится Виктория в своих работах - бесценно. Это моё личное мнение.

---

Ольга Черных - Благовещенск

Виктория, Вы повернули мою жизнь на 180 градусов! Она стала полной!!!
Ведь просто решила попробовать поучиться играть на гитаре, а оказалось, что уже и пианино поддаётся моим неуклюжим рукам:)))

Добралась до курса "Как писать безупречные стихи" - УУУУУУУУ!!!
Вот это да!! В голову бы не пришло, что есть такие хитрости, что стихи сами собой получаются! Пока прошла начало курса, тренируюсь на простых размерах!
Писала для себя в стол, понимала, что стихи любительские.

Теперь реставрирую свои творения - совсем другое дело получается!
Скоро вышлю свои шедевры для оценки:)) Огромное спасибо Вам говорю!

---

Александр Вейнберг - Германия

Виктория, в Вас русская душа и доброта - это меня очень притянуло! Не раздумывая, заказал все курсы. Гитару освоил быстро, уроки доступные для меня это самое главное.

А вот курс "Как писать стихи" мне даётся не просто, так как живя в Германии уже много лет, некоторые русские слова позабыл, но выполняя Ваши задания, я снова начал думать по-русски и ощутил в себе дух России! Для меня это очень важно!
Большое спасибо за сладкую ностальгию и моё творческое развитие!

---

педагог - Демидов Андрей Иванович

Председатель фонда поддержки инициатив в области культуры, спорта и образования - Дзержинск нижегородская область.

"Фонд поддержки инициатив" является платформой благотворительной концертной деятельности заслуженного деятеля культуры г. Дзержинска - Виктории Юдиной

---

Ознакомился с материалом Видео-курса "Как писать безупречные стихи", и был искренне восхищён! Виктория даже это смогла сделать на высоте!

Я являюсь ценителем и поклонником творчества Виктории Юдиной, и с полной ответственностью ставлю его на один уровень с творчеством Сергея Есенина, Владимира Высоцкого, Булата Окуджавы и мн. других ярких поэтов. Мы могли бы учиться у них, но они оставили нам только стихи и песни.
Курс действительно уникален! Браво Виктория!

***************************************

Почему курс полезен детям?

Отдельное внимание в курсе я уделила занятию стихотворчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Ничто так не объединяет родителей и детей, как общее дело, общий интерес. Стихи и стишки можно сочинять вместе с ребёнком, и вы сможете это сделать.

Разумеется, каждый родитель сам выстроит модель занятий с учётом особенностей ребёнка, но в любом случае сочинительство стихов - интересное, увлекательное и, безусловно, полезное занятие.

Нетрудно представить, насколько это важно для духовного и интеллектуального развития ребёнка. Тут и склонение падежей, и спряжение глаголов, жонглирование суффиксами, окончаниями, приставками. Под чутким руководством друга-родителя, ребёнок узнает правильное написания слов и их произношение.

Работает логическое, аналитическое и образное мышление. Мощнейшим образом развивается память. Посредством содержания и развития сюжета в стихотворении у ребёнка расширяется кругозор, увеличивается словарный запас, он знакомится с большим значением слов родной речи.

Очень хорошо совмещать рисование и сочинительство. Каждый рисунок ребёнка можно дополнить четверостишием на тему сюжета - это верх ожиданий:))) дети охотно это делают. Чего уж говорить о коллективном - семейном соавторстве!

Одним словом, ваш ребёнок будет готов к школе совсем иначе, чем остальные. Он будет качественно выигрывать на фоне детей, с которыми, в лучшем случае, занимались на красивых – готовых стихах и сказках, хотя и это тоже нужно. Ваш ребёнок будет учиться сам писать свои стихи и знакомиться с речью, разумеется, с вашей помощью. Поэзия представляет собой уникальный способ организации речи, а это дорогого стоит.

Всё, что нужно - перо и перста,
Чтоб наследию длиться вечно!
Вновь исполнится чья-то мечта -
Стихи писать - безупречно!!

Вы уже представили ценность такой уникальной возможности?

Стоимость эксклюзивного Видео-Курса

«Как писать
безупречные стихи
и тексты песен»

сегодня составляет 5 900 рублей!

Заказывайте
"Пищу для души"

Нажмите кнопку "ЗАКАЗАТЬ" и заполните форму заказа.

Видео-Курс также прекрасный подарок для ваших друзей и близких.

Пишите письмо в свободной разговорной форме - я или Илья (сын и тех поддержка проекта) ответим вам довольно быстро.

Стихи из сборника "За рулём своей судьбы"

Маленький завет

Сынок, я так же, как и ты,
Частенько в людях ошибаюсь,
И, доверяя, обжигаюсь,
И жгу тем пламенем мосты.

И всё же, милый, не забудь
Людей хороших очень много!
Не бойся шрамов от ожогов,
Лишь сам изжогою не будь.

(сыну 2009 г.)

Басенка

Когда тебе всего за «цать»,
Ты можешь смело восклицать:
Как жизнь прекрасна! Погляди,
Ещё так много впереди,
Когда тебе всего за «цать».

Когда же стукнуло за «рок»,
То тут вполне приличный срок
Для припасенья знаний впрок,
Дабы потомкам дать урок,
Когда уж стукнуло за «рок».

Когда тебе уже за «сят»,
Тебя, быть может, пригласят,
А может, даже навестят,
О чём-нибудь оповестят,
За непонятливость простят,
Когда тебе уже за «сят».

«Цать» - эгоист, а «рок» устал,
И стар и мал его достал.

Когда тебе свезло за «осто»,
То тут вообще уже всё просто,
Ведь «цать» и «рок», и даже «сят»
Давно в нотариус косят.

То тихо шепчут, то басят,
Но непрестанно голосят,
Что схоже с визгом поросят,
Когда им корму приносят.

Работы было б у юриста,
Когда бы жили мы до триста.

Когда же станешь ты табличкой
Из крайних дат,
То обернёшься ранней птичкой.
Но ты не рад

Тому, что сверху можешь видеть:
Смогли друг друга ненавидеть
И «цать», и «рок», и «сят», и «осто»,
Забыв дорогу до погоста.

И как же больно созерцать,
И невозможно отрицать -
Что надо было их ети!!
Когда им было до пяти!!!

* * *
Мораль той басенки проста:
Етиху мать!!! И так до ста!

Юдина В. 27.03.07 (жизненные наблюдения)

© -

Скачать Электронный сборник стихов и текстов песен Виктории Юдиной.
Избранное – "За рулем своей судьбы": https://gitara-uroki.ru/placing/kniga_za_rulem_svoey_sudjby.pdf

Скачать Сборник песен Виктории Юдиной (избранное) – 1980–2010 г.г.
формат mp3: https://gitara-uroki.ru/placing/avtorskie-pesni.zip

ВЫ ХОТИТЕ СОЧИНЯТЬ СВОИ ПЕСНИ?!

Для вас краткое видео-описание курса "Как писать музыку"

Подробное описание видео-курса:
https://gitara-uroki.ru/katalog_kursov/kurs_pisat_pesni/
Стоимость видео-курса "Как писать музыку", сегодня составляет 4 400 рублей